成语作文

时间:2024-06-27 08:22:15
精选成语作文六篇

精选成语作文六篇

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的成语作文7篇,欢迎阅读与收藏。

成语作文 篇1

今天,我们学了生字“心”,妈妈说“心”字可以组成很多成语,可我一着急一个也拼不出来。妈妈有点生气了。唉……

妈妈看着心急如焚的我说:“算了吧,我心潮澎湃也没用,你自己要心中有数,学习可不能心不在焉,心神不定的,而要心口如一。你认真时,妈妈看了有一种心旷神怡的感觉,你的表现也令我们心花怒放。我呢也应该心平气和的和你说话,我生气并不是对你拼不出成语心灰意冷了,更不会心胆俱裂,妈妈只是有点心直口快,我想我们是心心相印、心照不宣的,所以妈妈的意思宝宝一定能心领神会。虽然有时候你不是那么心甘情愿、心悦诚服的,但是妈妈不希望你有心高气傲的表现,而要成为一个心明眼亮、心灵手巧的宝宝。如果你能理解上面一半的意思,我就心满意足了”。

唉,爸爸也说为了不让妈妈心烦意乱,我又能心安理得地得到表扬,那就只有自己努力吧!看来爸爸和妈妈真是心有灵犀一点通哦,我心悦诚服!

成语作文 篇2

想看不一样的电影吗,想与演员近距离接触吗?想看无声的电影吗?成语梦工厂带你一一领略。

可能大家对这个成语梦工厂还不太了解,我先说一下吧:就是一个游戏,让同学们分组进行编排一个成语小故事,然后进行表演,由另外几组进行猜。好了!就是这么简单,我们开始吧。

同学们各自都在忙碌的进行编排,当然我们也不例外。

“演哪个成语啊"

“怎么演呀"

“你演什么,他演什么,我演什么……”

一大堆问题搞的我们毫无思绪,时间从我们身边无声无息的溜走,我们却悄然不知。屋外同学们也再一遍一遍的演练着,屋内还在议论着,有说有演。

“到时间了。”老师说。

“唉!”还没准备好呢!

我们也只能硬着头皮坐回座位上。

一组、二组他们的表演令我更加没底气了,要说同学们喜欢的那就算是三组了。

他们信心满满的走上去,非常熟练的排好方阵,一点也不匆忙,左边两位女生,右边两位男生,中间站着一位女生。

“这样的阵势真叫人看不出来什么眉目,莫非是娘娘出宫?”我疑惑着。

突然,中间那位女生,一点也不费劲的扳起了一条腿,那动作,漂亮!边上的人有的身子前倾,倒吸一口凉气,嘴巴微微张开。有的眼睛直钩钩的看着、瞪着,背弓着。那名女生的腿放下来了,四位同学的惊奇也久久不能平息。

“目瞪口呆”

“目瞪口呆”

大家七嘴八舌地议论着。

成语,其实是我们生活中不可缺少的一部分,成语梦工厂让我们感受到了开心、快乐。

成语作文 篇3

“七上八下!”“一刀两断!”“欲言又止!”……咦,这是哪儿传来的声音啊?哦,原来是作文班的声音啊,这里正在举行“猜成语,我能行”的比赛呢。

你瞧,只见一位身穿黑色衬衫、戴着一副大眼镜的小帅哥一扭一摆地走到舞台中央,他冲我们瞟了一眼,那眼神好似在对我们说:“这么难,想猜到,就去做白日梦吧!”“啊,救命啊!”他这一叫,这可把我给吓坏了。又见他迅速地朝前跑去,活像一个吓破胆的猴子。在这跑的过程中,他一心急,竟把黑边框的眼镜给碰到了地上,这可把我们乐坏了。石乐成缩在一旁,牙齿上下直打颤,扯着嗓子喊:“救命,救命……”表演结束后,我摸着下巴,想了半天也没有想到,“哎!”我叹了一口气,真是“书到用时方恨少”啊!同学们一个个地猜了起来:“连滚带爬?”“NO,NO,NO!”“屁滚尿流?”“也不对,但接近了。”石乐成笑着说。

“我知道了,”突然一个声音从我后边响了起来,“落荒而逃!”

“对了!”石乐成一下子从得意忘形的表情中流露出垂头丧气的表情。第一个成功答对的原来是——杨雅雯。恭喜!

第二个上台的是一对活宝朱鑫宇和褚彦祺,他们的表演令人大开眼界,是今天表演得最好的一对。只见朱鑫宇指着黑板问道:“这道题该这样解,看到了吗?”褚彦祺坐在桌子上,摸了一下后脑,望了一眼我们,然后继续端正地坐在座位上。这时的褚彦祺就像一个木头人似的说了一句:“哦!”接着,继续坐在那儿。表演完了,我们大家都安静地坐在那里,大家都像是丈二和尚摸不着头脑,不知道他们表现的是什么。就在这时,一个声音打破了宁静。“专心致志。”刘晟威试探性地说道。“不对,但是接近了。”褚彦祺回答道。“聚精会神!”刘晟威继续说道。居然是正确答案,刘晟威猜对了,大家纷纷向他投去赞许的目光。

一次难忘又有趣的作文课就在我们的欢声笑语中结束了,真希望下一次作文课快点来到。

成语作文 篇4

早上快六点了,我和儿子一睡醒,就再也睡不着了。我对儿子说:“要是睡不着,干脆起床读课文吧。”儿子摇摇头,背过身,埋进枕头里。

又过了几分钟,我凑过去一看,发现他还没睡着,就又提议:“要不,咱俩对成语吧!”儿子可能也觉得实在睡不着,就说:“那好吧!”

我赶紧说:“咱们先来说褒义词。”“妈妈,什么是褒义词?”儿子不懂。我告诉他:“褒义词就是含有赞扬的或是好的意思的词。你先来说。”

“好。天高云淡。这个词是不是啊。”儿子问。

“这个词严格来说,应该算是中性词吧。你再想一个。我说一个:助人为乐。”

“那,我说五谷丰登。”“好,这个词太好了。我说登峰造极、极乐世界。啊,极乐世界不是褒义词。”我自己也感觉好笑。“妈妈,极乐世界是什么呀?”儿子不明白。“极乐世界是死人去的地方。不能算是褒义词。妈妈说错了。极、极、极什么呢?算了,想不出来,还是你说吧。”

“如鱼得水。”儿子又说一个。“乐趣横生。”我很高兴他已经大概明白褒义词的含义了,紧跟着对上一个。

“景色宜人。妈妈,这个是不是啊?”“是褒义词。不错啊!那妈妈说一个古色古香。”

“猴子捞月——空欢喜。”儿子随口说一个歇后语。“你说的`是歇后语,不算成语。”我笑着说。

“那春风化雨。”儿子赶紧补充道。“好!百炼成钢。”

“火山喷发。”“不太好,妈妈说一个波涛汹涌。”

我忽然想起要记录一下。让儿子等一下,去拿来纸和笔。“好了,接着来。”

“成语接龙。”“嗯?这也算?”我笑道。“算、算!”儿子不依。“好,好,我来个谈笑风生。”

“烈日炎炎、十拿九稳。”儿子一口气说了两个。“‘烈日炎炎’不算。排山倒海。”“什么意思?”儿子问。“排山倒海就是一排一排的山向你压过来,大海里的水全向你涌来,是力量很强、声势很大的意思。该你了。”

“一心一意,三心二意。”儿子说。“三心二意是贬义词。我对一个虎踞龙盘。”“什么意思?”“就是像老虎蹲着、龙盘着,形容地形很险要。”

“噢。四面八方。”“龙腾虎跃。”“亮亮堂堂。”“白玉无暇。”

“妈妈,我想不起来了。”儿子有些为难。“那咱们来说贬义词吧。”我趁机换了个主题。

“好。狐假虎威。”“狼狈为奸。”“什么意思?”儿子又遇到个新词。“狈的前腿短,但比狼聪明,它总是趴在狼身上,一起去干坏事。就叫狼狈为奸。”我耐心解释。

“盲人摸象。”儿子又想出一个。“我对一个鬼鬼祟祟。”“什么是鬼鬼祟祟呀?”“就是说像小偷一样一露头、一藏头,探头探脑的意思。”“妈妈,小偷为什么总是鬼鬼祟祟的呀?”“他们干坏事,怕别人发现呗!”

“竹篮打水。”儿子说。“不对,那还是歇后语。我说一个同流合污,就是和坏人一起干坏事的意思。”

“妈妈,我想不出来了。”儿子又愁开了。其实这时我也有点黔驴技穷了。干脆让儿子拿出成语书开始查找。

“我找到了。叶公好龙、自相矛盾、狼子野心、得过且过、蜻蜓点水、邯郸学步……”儿子陆续找出了许多个。

“不自量力、乐极生悲、井底之蛙、惊弓之鸟、揠苗助长、守株待兔、囫囵吞枣、弄巧成拙、南柯一梦、信口雌黄……哈,自己想不起来,书上却有这么多啊!”我和儿子不费吹灰之力,就找到了一大堆。

儿子和我笑作一团,今天收获不小啊!时间过得真快,已经七点钟了,我宣布:“儿子,该去背乘法口诀、读课文了。”

儿子答应了一声,听话地走出卧室。

“真是个乖孩子啊!”我在心里说。

成语作文 篇5

在这个秋高气爽的日子,一阵阵欢声笑语从我们五年级小记者班传出,大家在干什么呢?原来是在玩成语接龙的游戏。

首先,老师把规则说了一下:“每个同学都要积极参与,第一个成语,我来说,一个人接不上来,换下一个来说,一个都答不上来的人,要表演一个节目。”“好!”大家都很赞同。“第一个:守株待兔!”“兔死狐悲!”蔡博豪脱口而出。“悲欢离合!”刘一纯兴致冲冲地接上。“合家欢乐!”程子墨大声地说。“乐于助人!”“人山人海!”“海底捞月!”“月光如水!”……

时间一分一秒地过去了,不知不觉已经玩过三四轮了,欢声笑语却一直没有停止。大家也说了很多好词,只有一个同学没有说——李妍熙!老师说过了,一个词语都没说到的同学可是要表演节目的,李妍熙同学就背了一首诗,是李煜写的《相见欢》。

诗也背了,玩也玩了,可是大家还想来一轮。老师只好又答应了:“第一个词:洁白如玉!”“鹬蚌相争!”我冥思苦想才接上来,心想:这个字应该没有人会接上了吧,反正我是接不上来了。想到这里,我的嘴角微微上扬。结果程子墨立刻说了一个:“争分夺秒!”“了如指掌!”蔡博豪急冲冲地说。“掌上明珠!”刘依纯也不甘示弱,“猪……猪……”蔡博豪突如其来地说:“猪头猪脑!”“哈哈哈哈……”大家都狂笑不止。

欢乐的时光是有限的,大家还是恋恋不舍地停止了游戏,但笑声还在我的耳边不停地萦绕。

成语作文 篇6

今天,周老师给我们玩了一个游戏,叫猜成语,就是每二个人为一组,由一个人看了成语及意思后用动作表演,另一个人猜出成语,并规定每组要在二分钟内完成。

第一组上来的是邵川楠和鲁一涛,只见邵川楠迅速地拿起纸条一看,他头向上翘,冥思苦想,过了一会,邵川楠腾空一跃,鲁一涛看得目瞪口呆,直摇头,邵川楠不甘心,又向上跳了很多次,可是,鲁一涛还是没反映,急得邵川楠满头大汗,这时周围的同学早就举起了手,还叽叽喳喳象小鸟一样地叫着:“我、我、我!”可是小朋友友们猜:“一步登天、狗急跳墙。”周老师和邵川楠都皱起了眉头,只有应一诺说:“一跃千里!”这时邵川楠说:“答对了。”周老师笑着说:“高、高、真是太高了,说明你不仅成语的词汇量丰富,而且意思理解准确。”

但是,最有趣的是宋顺伟和俞健,宋顺伟胖乎乎的,他立正了一会儿,突然轻轻地叫“咯咯喔、咯咯喔!”,俞健马上猜出是“呆若木鸡”,周老师向二位同学翘起大拇指说:“厉害!表演好,猜得准!”

猜成语的游戏既有趣,也使我们掌握了成语的故事。

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