导游词作文

时间:2024-07-20 15:01:19
精选导游词作文合集7篇

精选导游词作文合集7篇

作为一名默默奉献的导游,时常要开展导游词准备工作,导游词具有形象、生动、具有感染力的特点。那么一遍条理清晰的导游词应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的导游词作文8篇,欢迎大家分享。

导游词作文 篇1

大家好!我是田贻心。各位来自世界各地的游客们,欢迎来到“世界遗产”之北京故宫,下面我就带大家去细细游赏一番吧。

故宫是中国明清两代的皇宫,又称紫禁城,位于北京城中心。开始建造与明永乐四年至十八年,也就是现在说的1406年至1420年,后来经过多个朝代的劳动人民细心修改,变得非常的富丽堂皇,但仍保持着原来的布局和规模,是世界上保存的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。

说完了北京故宫的历史,现在该说说外观和排列顺序了。这座城设四个门,南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门,西为西华门,四门个建有重檐庑殿顶门楼。这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观秀丽的角楼。故宫长3800米,整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局,层次分明,主次有序。故宫在1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位,已被联合国教科文组织列为世界文化遗产。请大家保管好自己的财物,注意安全,有序地游览,祝大家玩得开心!

导游词作文 篇2

要有结合你要写的景点。基本内容是介绍景点最突出的、最具特色的景观,介绍时的顺序一般先详讲重点景物,再讲其他的,其间要注意按方位顺序,便于人们游览。

当然,这样写出来的,可能跟景点的宣传单一样了。你的作文的特色,就在于你在讲清楚这些的前提下,用了比较生动、俏皮、幽默、有趣的语言,来吸引人。

注意

1.从语言上与游客的互动交流。

2.层次,或地点的转换。 导游词(长城)

各位游客:你们好!

我们现在来到的是八达岭脚下。大家抬头看,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的这条巨龙就是名闻天下的长城。长城东起山海关,西到嘉峪关,全长一万三千多里。

长城始建于春秋战国时期,那时,各诸侯国为了互相防御,都在自己的境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国以后,将各个诸侯国的长城连接起来,并将其延长。你们看,这长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整。大家看到城墙外沿一排排的垛子了吗?垛子上有方形的两个口,一个是大的,供了望用,一个是小的,供射击用。大家请看,城墙顶上,每隔三百多米就一座方形的城台,它是屯兵的保垒。打仗的时候可以互相呼应。在长城最上面有一个好汉坡,当年毛主席登上好汉坡后,题了“不到长城非好汉”这几个字,现在这块石碑就立在好汉坡。好,现在我们分散活动,好汉坡见!

大家好,我是你们的小导游。今天我要带你们去黄山游玩。

说起黄山“四绝”排名第一的当然是奇松。黄山的松树有着无比顽强力。他们不怕严寒,四季常青,形状千姿百态,让你眼花缭乱。

第二决就是奇石。黄山的石头千奇百怪。已被命名的怪石有120多种。有的像一只大公鸡展翅啼鸣,所以命名为“金鸡叫天门”,有的似五位穿着长袍的老人,所以被叫做“五老上天都”。

排名第三的就是温泉。我们常讲和浏览的温泉是前山的黄山宾馆温泉,古时候叫汤泉,从紫石峰涌出。温泉水常年保持在42度左右,水质很好,但是不能饮用。

最后我们来到黄山云海。黄山的云与平常的不一样,像滔滔流水。

好了,今天就到这里了,欢迎下次再来黄山游玩。

写导游词的基本写作要求

导游词一般由三部分组成:

习惯用语:即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。

整体介绍:用概述法介绍旅游目的地,帮助游客宏观了解,引发游客兴趣。

重点讲解:即对主要游览内容的详细讲述,因而是导游词最重要最精彩的组成部分。

  导游词的写作要求:

一、强调知识性。

一篇优秀的导游调必须有丰富的内容,溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。 导游词的内容必须准确无误,令人信服。

导游词不能只满足于一般性介绍,还要注重深层次的内容,如:同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样,会提高导游词的档次水准。

二、讲究口语化。

导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言,这就是说,在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句,以便讲起来顺口,听起来轻松。

强调导游口语化,不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注意语言的品味。

三、突出趣味性。

为了突出导游调的趣味性,必须注意以下六个方面的问题:

(1)编织故事情节。讲解一个景点,要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事,以激起游客的兴趣和好奇心理。但是,选用的传说故事必须是健康的,并与景观密切相连。

(2)语言生动形象,用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象。

(3)恰当地运用修辞方法。导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉。

(4)幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现,可使其锦上添花,气氛轻松。

(5)情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言,应言之有情,让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。

(6)随机应变,临场发挥。导游词创作成功与否,不仅表现其知识渊博,也反映出导游技能技巧。

四、重点突出。

每个景点都有代表性的景观,每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。面面俱到,没有重点的导游词是不成功的。

五、要有针对性。

导游词不是以一代百、千篇一律的。它必须是从实际以发,因人、因时而异,要有的放矢,即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。切忌不顾游客千差万别,导游词仅一篇的现象。编写导游词一般应有假设对象,这样才能有针对性。

六、重视品位

创作导游词必须注意提高品位,一要强调思想品位,因为,弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责;二要讲究文学品位,导游词的语言应该是规范的,文字是准确的,结构是严谨的,内容层次是符合逻辑的,这是对一片导游词的基本要求。

导游词作文 篇3

习作《导游词》是四年级上册第五组中的习作内容。本次习作通过仿说、仿写掌握导游格式和写法,把资料中的语言转化为学生自己的语言。

教学目标可以设定为:

1、让学生更多地了解我国地“世界遗产”,体会世界遗产地魅力,感受中国的悠久历史和灿烂文化。

2、指导学生选择一个我国的“世界遗产”,有重 ……此处隐藏2637个字……开阔的湖面和谐交立,各种精美园林艺术融为一体的颐和园吧!

3.小组讨论。

再一次讨论评价小林所学的解说词。

4.汇报交流。

交流意见:因为收集了大量的.资料,并运用大量比较得当,所以内容具体了,生动了。

5.教师小结。

看来通过各种渠道收集相关的资料并按一定顺序组织在一起,这是写好导游词的关键。

从小林修改作文这件事中,同学们也应该学习他这种认真修改的学习态度。你们觉得小林用修改后的解说词当小导游,是不是可以成为“优秀导游”了呢?

(设计意图:创设修改成文,再次鉴赏评价,是为了给学生提供一篇范例,让学生明白:只要按照正确的提示与方法,作文是可以改好的。增强学生改好文的自信心。)

6.再续“情境”。

可以这样引导:比“优秀导游”还要好的导游我们命名为“最佳导游”,(板书:最佳导游)你们想不想比“优秀导游”更棒,做“最佳导游”呢?(想)

7.审清要求。

结合小林的解说词,哪些地方还需要完善,写出的解说词才能更好,从而成为“最佳导游”呢?答案在我们的书中。

学生打开书97页,自读习作要求,寻找答案。

8.提出“完善”方法。

(1)可以讲与景点有关的故事、传说。

(2)提示参观游览的注意事项。

板书 故事、传说 注意事项

(3)教师提示:对于绝大多数同学能够象小林修改的解说词那样就很好的,对于有一定能力的同学可以尝试再次“完美”。

(设计意图:小学生都是争强好胜的,借此情境再次推进,目的是让学生由此去审清教材中习作的要求和指示,更好地写好习作;同时也暗示学生,习作是越改越好的。)

四.自主习作,完成习作的内容

根据自己搜集到的最想介绍的中国的“世界遗产”的资料,尝试写作。教师巡视,适时点拨。

五.板书设计

最佳导游

故事传说 注意事项

优秀导游

搜集资料 充实内容

导游词作文 篇4

各位游客,大家好!大家知道“仙境”是人们想像中神仙居住的地方,那里景色优美,风光旖旎,令人神往。其实,人间也有像仙境一样美丽的地方。它不是经过精雕细琢的亭台楼榭,假山奇石,而是那些保持着原始风貌的自然景观。九寨沟就是其中的典型。说到这里,那我们今天要去的地方就是九寨沟。

九寨沟在四川省西北的九寨沟县境内,是一处著名的风景区。据说,在长约50多千米的一条沟里,有9个藏族的村寨,所以叫九寨沟。九寨沟人烟稀少,到处都是原始状态的自然景观。山坡上长着大片原始森林,沟壑里流淌着未被污染的清莹的溪水。现在,九寨沟已经成为一个重要的旅游景区,并于1992年被联合国教科文组织列为世界自然遗产。

九寨沟由三条沟组成,总长为50多千米。在沟谷中分布着层层叠叠,形态各异,数以万计的天然沟坎,于是在大山深处就形成了100多个清澈的湖泊,当地人叫“海子”。九寨沟的水青里透绿,清澈见底,站在岸边,可以看到湖中鱼儿在嬉戏。九寨沟的水透明度达30米,水底各种色泽艳丽的水藻及钙化沉积物清晰可见。当水漫过天然陡坎时,就形成了瀑布。瀑布不高,水流也不很急,没有一般瀑布特有的喧嚣。瀑布上方长满了各色树木,水在树丛中流过,映着树的倒影,十分美丽。九寨沟的田野里的森林,每到晚秋,红黄斑驳,与青绿色的湖水相映,那景色,真是秀美极了,称为“人间仙境”一点都不为过。

好了,我就简单地介绍到这里,请大家继续参观,并且注意安全,谢谢!

导游词作文 篇5

各位游客:

大家好!我是你们的导游。我姓丁,你们可以叫我小丁。今天就让我来带领大家游览雄伟的故宫。

故宫又叫紫禁城,长960米,宽750米,全面积约72万平方米,被宽52米的护城河环绕着。它坐北朝南,有四个门,分别是午门、神武门、东华门和西华门。

进了故宫的大门,远远望去,一座金碧辉煌的宫殿耸立在广场上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是太和殿,它是三大殿里面的一个殿,是清代皇帝举行典礼的地方,还是他们平时上朝的地方。走进太和殿,只见殿内有一个金漆宝座,坐落在一个楠木平台上,座椅上雕刻着金龙。清代皇帝上朝时,就坐在这里。

出了太和殿,绕过保和殿和中和殿,就是乾清宫。乾清宫不仅是清代皇帝休息的地方,还是他们召见大臣和处理政务的地方。从乾清宫出来,绕过坤宁宫,就来到了御花园。御花园以前是供皇帝和他的妃子们观赏休息的。这里建着许多亭台楼阁,种着无数的花草树木,因为数量较多,我就不再一一讲解了,请大家一会儿自己参观。

对了,参观了这么多,我问问大家,你们知道紫禁城这个名字的由来吗?紫,是紫气东来的意思。传说老子出关,有紫气东来,被守关人以为是圣人。未久,老子骑着青牛而来,立刻就被守关的人们围住。从此,紫气东来便被认为是吉祥的词,而禁则是皇家禁地的意思。

今天我就讲到这里。现在大家可以自由参观了,不过要注意以下几点:1、不要乱扔垃圾;2、不要随地吐痰;3、不要在景区里的墙上、地上、树上乱刻乱画。

导游词作文 篇6

大家好,我先自我介绍一下,我叫张云腾,大家就给我叫张导吧!下面咱们一起去凤凰广场玩一下吧。

凤凰广场坐落在我县的东南角,被津四路、津五路、利一路和利二路所围绕,这里分别是:一带:滨水风光光带;二轴:主次景观轴;四区:广场区、滨水区、商业区、办公区。下面就让我来给大家介绍一下凤凰广场中心地带的音乐喷泉吧!它有145个喷口,周围有8竖10米高的龙凤柱,它的南边是火凤凰雕塑,它高126米,象征着我们利津县的繁荣富强。

下面,请大家自由游玩,16点在这里集合去吃利津名吃水煎包。

导游词作文 篇7

各位亲爱的游客,大家早上好!欢迎来到八达岭观光景区游玩,我是李导游。今天,我很高兴能带你们去长城游览。长城东西南北交错,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔

向苍茫的大海。今天我们游览的只是其中保存得最完整的一段——八达岭长城。

八达岭长城是明长城中的杰出代表,因为这里四通八达,故成八达岭。可能大家会问,为什么把长城修筑在这里?其实这主要是因为八达岭地区重要的地理位置。它不仅守卫着明皇陵,而且也是京师的大门。

有一句话大家一定都知道:不到长城非好汉。刚才说了这么多关于长城的事情。大家一定等不及要到长城游览一番。不用着急,马上您也要成为好汉了。八达岭长城有三台两墙组成的,什么是三台呢?

下面就到了烽火台,又叫烽燧,狼烟台。是不和长城相连的独立建筑。一旦敌人来犯,就点燃烽火通报军情。明朝的时候,还对烽火与敌人的关系作了严格的规定:敌人百余个,燃一烟点一炮;五百人,燃两烟两炮;千人以上,三烟三炮;五千人以上,四烟四炮。就通过这种方式,在边关的军情能够飞速的传到皇宫大内。

回头看看那雄伟的长城,这么快就要说再见了,是否有一点依依不舍呢?如果有机会能够再来游览,我一定再来给你们当导游。

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