我想教案

时间:2024-05-02 20:39:50
我想教案四篇

我想教案四篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的我想教案4篇,希望能够帮助到大家。

我想教案 篇1

教学目标

1、通过观察、回忆、对比等方式、方法,了解大家共同玩耍的快乐。

2、知道主动融入大家,了解与人交往的方式、方法。

3、培养快乐玩耍、积极游戏的情感。

重点难点

1、感受大家一起玩耍的快乐,遵守一起玩耍的每个游戏的规则。

2、培养快乐玩耍、积极游戏的情感。

教学过程

一、情境导入,感知情感

1、师:请小朋友们想一想自己在什么时候玩得非常开心,和谁一起玩的?

2、学生交流汇报

3、师:你们玩得开心吗?那如果是你自己一个人在玩,会这么高兴吗?

4、说一说:一个人在玩为什么不开心呢?

二、回忆往事,流露真情

1、师:是啊,小伙伴们在一起玩的时候可有趣了。小朋友们,你们有小伙伴吗?能说一说你的好伙伴是谁吗?来讲讲你与小伙伴之间有趣的故事?

2、师:那就让我们找到自己的好伙伴,手拉手上台,唱起来、跳起来、拍起来吧!

(学生在《找朋友》的音乐中拍手、唱歌、跳舞)

3、现在,大家和自己的好朋友坐在一起了,你们的心情怎么样呢?如果没有小伙伴,你们会是什么感觉呢?

4、学生交流汇报

5、师:是啊,我们大家一起玩,不仅能收获快乐,还能收获更多的友谊,让我们一起快乐地玩耍吧!

三、活动明理,体验快乐

1、课件出示:一次体育课上,几个小朋友正在打篮球,旁边的小明同学就在想,我也想玩,可是自己打得不是太好,怎么办呢?

2、学生思考,讨论,小组交流。

3、说一说:你们在一起玩的时候有没有发生过不愉快的事情呢?

4、学生交流汇报

5、师:请大家想一想,他们这么做的时候,我们会有什么感觉呢?那么,我们应该怎么做才能玩得很开心呢?

6、我们现在来玩一个“击鼓传花”的游戏,看看大家能不能准守规则呢?

7、小结:今天这节课,我们和自己的好朋友们一起研究了怎么和大家一起玩,希望从此以后,我们大家能够互相帮助、共同进步,一起快乐地玩耍。让我们听着欢快的音乐,读着儿歌结束这节课吧!出示儿歌:朋友多,真快乐,不打闹,不争吵,

新朋友,老朋友,大家齐唱快乐歌,拍拍肩,握握手,我们永远是朋友,我们永远是朋友!

板书设计

大家一起欢乐多

13、我想和你们一起玩想一起玩怎么办

为什么玩不下去了——不遵守规则

我想教案 篇2

本堂课的教学内容是课文《我想》的课外延伸,让孩子在多种形式的诗歌下感受想象和幻想。让孩子拓展思维感受诗歌的多种表达形式。

在课堂教学中学生对有趣的图像诗产生了浓厚的兴趣。因为这是孩子在平时课本中见不到的。结合兴趣应该怎样提升孩子的学习主动性呢?经过反思我发现,让学生自己去对比图像诗与课文中诗歌的异同,去发现图像诗的魅力来源于何处。在课文的'引入——“字”的变化到文章的变化——中,结合九单元的单元主题幻想与想像让孩子大胆去猜测,去求证。把语文课变成一堂循序渐进让孩子自己去探索发现的“侦探”课。让孩子在不断的思维挑战中去发现诗歌的变化。并由此触动自己被束缚的想象力,在课堂上完成《消防队长梦中的金字塔》。让孩子在想像再一次得到展现。能达到这样的效果这堂课便是成功的。

可是在教学中发现

孩子们虽然对图像诗的兴趣非常浓厚,可是在语言表达上仍然存在问题,他们由于没有见过这样的文章,不知道用何种方式来表达会更好。

这造成了课堂上只有热闹而缺少精彩互动的屏障。其实孩子的心情完全可以用读来表达的。对于诗歌我们可以让孩子用多种形式的读来表达自己的体会,就好比图像诗的变化一样——不仅能文“字”变化,还能在图形变化,也能在孩子的朗读声中发生变化。

就让充满趣味,充满变化的图像诗在课堂中得到延伸,让孩子的语言表达,思维通通都发生变化,这才是真正学习图像式的意义。

我想教案 篇3

一、活动内容:

本次班会利用三八妇女节,举行“妈妈我要对您说……”的主题班会。学生们通过回顾妈妈在培养自己过程中最受感动的一件事,经过“想、写、说、演、做”等系列活动,了解妈妈对自己的关爱,知道妈妈的辛苦和期望。

二、活动目的:

1、通过活动,使学生知道妈妈对自己的关爱,知道妈妈的辛苦和期望,激发学生爱母亲和尊敬母亲,进一步加深对妈妈的感情。

2、通过“想、写、说、演、做”等系列活动,进行爱的教育,体会母爱的伟大,教育学生要孝敬妈妈。

3、激发学生发奋学习,努力向上,不辜负妈妈的期望。

三、活动准备:

1、每个学生在“三、八”节前都写一篇作文《妈妈最让我感动的一件事》,并从中挑出代表性文章准备会上发言;

2、收集歌颂妈妈的诗歌、事迹;

四、活动过程:

(一)、主持(姜雨辰)宣布:《妈妈,我要对您说……》主题班会现在开始!

(二)、老师:同学们,你们知道3月8日是什么日子吗?(学生答)

对!是“三、八”国际劳动妇女节。在这个特殊的日子里,我们举行《妈妈,我要对您说……》的主题班会有着特殊的意义。

主持:在我们的成长过程中离不开妈妈,没有妈妈,就没有我们。

主持:没有妈妈的教导,就没有我们的成绩。

主持:首先请听诗朗诵《母爱》

(三)、第一部分:歌颂历史上的妈妈

主持:古往今来,有多少英雄的妈妈,伟大的妈妈,她们的故事流芳百世。同学们,你们都知道哪些?

古:岳飞的妈妈

孔子的妈妈

孟子的妈妈

今:伟大的妈妈——步德芸

天津一中安金鹏的妈妈

请听古诗朗诵——《游子吟》并解释诗的含义

(四)、第二部分:讲述自己的妈妈

主持:听了这些妈妈的故事,不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中,离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说:妈妈,您辛苦了!

于楠————拯救生命

肖筱————宝宝日记

刘硕————关爱

(五)、第三部分:表达对妈妈的感情

主持:听了我们妈妈的真实故事,使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长,我们的成绩,都离不开妈妈,我们要对妈妈说:妈妈,我们谢谢您!

主持:虽然妈妈的怀抱温暖,虽然有妈妈的呵护幸福。

但新世纪需要我们做主人,我们要到社会中锻炼!

请听同学们的心声:

小组诗朗诵:《请求》

(七)、第五部分:

主持:给了我们生命的母亲,是妈妈,

主持:教育我们的学校、老师,是妈妈,

主持:培育我们成长的祖国,是妈妈,

齐:我们要大声对妈妈说:妈妈,我们爱您!

(齐唱)《世上只有妈妈好》

(八)班主任总结:

全班同学全员参与了班会的全过程,我想大家都有体验、有收获,都受到一次爱妈妈、孝敬家长的教育。我们要以此次班会为契机,发奋学习,努力向上,不辜负家长的期望。(会后请同学为妈妈做一件你最想做的事。)

优点和不足:

为了进一步加强对学生的道德建设,提高学生的文明礼仪水平,激发广大学生孝敬父母、尊敬老师、感谢朋友、热爱学校、回报社会的热情与激情,我们班召开了以“心存感恩”为主题的班会。文明不是一句口号,更多的体现在细节上。都说细节决定成败!细节很容易被我们忽视,如我们的名字,寄托着父母对我们的殷切期望和浓浓情谊。为此,配合文明礼仪系列活动,寻找生命中的文明,我们把感恩教育和文明礼仪教育紧密的结合在一起,组织全班小朋友召开了以“心存感恩”为主题的班会。通过今天的主题班会,学生们都有较深刻的体会,并深深的受到启发,他们表示:“我们不要把父母的养育视为当然,不要把老师的培养看作应该,不要把朋友的帮助看成应当,也不要把社会的捐助当作自然。”是啊!感恩,两个简简单单的字,从表面上看如此简单,有多少人能付之于实际,把感恩献给那些爱我们,疼我们,帮助我们的人?恐怕很少很少,且在学生中尤甚。我们不是都能做到涌泉相报,但起码应该有报恩之心,有感激之情。所以,孩子们,现在要努力学习,用优异的学习成绩报答父母的恩德,报答老师的培育,报答所有关心自己的人和社会,爱护校园,保护环境,将来要积极为他人做好事,为社会做贡献。

我想教案 篇4

一、团体讨论

1.共同讨论要学习的主题(回忆参观蝴蝶管的过程)

2.分享自己对方案的旧经验

(1)介绍

(2)绘画

3.教师和幼儿共同提出的问题:共收到20个左右的问题,范围涉及生长过程、生活习性、外形特征等方面。

4.让家长了解参与

5.把幼儿的问题公布在家园栏,与家长一起共同探索。

二、实地采访

1.家长带领幼儿到少年宫,询问管内有经验的人员、观察标本的制作等。

2.购买一些蝴蝶标本,用放大镜让幼儿仔细观察。

3.去公园捕捉蝴蝶并饲养进行更细致的观察。

4.查资料:教师与幼儿共同寻找一些有产蝴蝶方面的资料,家长带领幼儿逛书城、科技书店收集资料。

5.观看蝴蝶标本录像,了解蝴蝶的种类。

三、发表

1.成果发布会:解答有关蝴蝶的问题。

2.图书制作:图夹文造句、创编蝴蝶的故事

3.制作图夹闻版面:介绍蝴蝶

4.美工活动:用各种材料制作蝴蝶(刺绣、绘画、撕贴画、手工、编织等)

5.语言活动:故事表演

6.音乐活动:舞蹈、歌表演。

四、调查

以种已经会的方式更深入地去探讨和记录(用家庭及走向社会方式),看有

关电视作深一步了解,如discovery、科教片等。

五、展示

1.开展览会:制作蝴蝶展览的请柬,邀请小班、中班幼儿参观

办报活动:发给家长--让更多人分享,了解。

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