大班语言大家一起来植树教案

大班语言大家一起来植树教案

作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的大班语言大家一起来植树教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班语言大家一起来植树教案1

尊敬的武俊玲会员丶亲爱的全体员工：

金秋十月，丹桂飘香。在这收获的季节里，我们迎来了伟大祖国68周年华诞！值此举国欢腾，万众同庆之际，宁波市武俊玲健康管理有限公司丶宁波市武俊玲美容美体连锁机构向你们致以节日的祝福和诚挚的问候！

在过去的日子里，所有的武俊玲人都以饱满的工作热情，诚信的经营作风，兢业的服务态度，专业的技术服务，得到了广大会员的认可和信赖！把美好的青春年华丶无穷的智慧都奉献给企业的发展和稳定。在此，向大家表示衷心的感谢！

同时，我们也万分感谢武俊玲新老会员，由于你们的大力支持和信任，让武俊玲品牌口碑相传，持续发展，并受到广大女性的青睐！

在国庆佳节来临之际，祝大家节日快乐！合家幸福！平安健康！

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X年X月X日

大班语言大家一起来植树教案2

一、活动目标：

1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2、了解保护树木的.途径、爱惜树木，知道我们人类的呼吸离不开大树。

二、材料：请幼儿搜集树的资料或图片

三、活动流程：欣赏理解--讨论

(一)欣赏和理解

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、提出问题：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?

3、小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?你们有什么好办法留住小鸟吗?小鸟为什么喜欢树呢?你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?(帮助幼儿理解树呼出氧气，供给我们人类呼吸)

(二)讨论

1、师：我们来看看小朋友自己找到的图片和有关树的资料。

2、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

3、教师请幼儿讨论树的作用、好处。(为人类调节温度、提供大量的木材、药材、食物、改善我们的环境、能防风固沙，防暑降温，减低风速、保持水土、净化污水、减小噪音等。

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法与途径。(不乱刻、乱画、浇水等)

附：儿歌《留住小鸟》

小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子，小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里，小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。 小鸟扑扇着翅膀说："谢谢!谢谢!"小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。

瞧，他们拿起铁锹去种树啦!