月亮初中作文600字

时间:2024-07-16 21:40:15
月亮初中作文600字汇总9篇

月亮初中作文600字汇总9篇

在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的月亮初中作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

月亮初中作文600字 篇1

“十五的月亮,照在家乡,照在边关。宁静的夜晚,你也思念,我也思念…”这首歌曲相信大家都很熟悉,是一首经典老歌—《十五的月亮》。现在已经有人将这首歌改编成五线谱,并有人开始在演奏了。说到演奏,我不得不提我那宝贝乐器—小提琴了!

可别小看这些小提琴哦!它们可是“乐器之后”的哦!

小提琴属提琴乐器中的高音乐器,在弓弦乐器中流传最广。它艺术表现力很丰富,音色优美,表达含蓄,具有歌曲般的魅力。

不知为什么,我从小和小提琴就结下了不解之缘。记得我5岁的时候,我和舅妈一起去接舅妈同事的女儿—— 潘扬姐姐。老师一看到我,就说:“这个小姑娘真可爱呀!”我看着潘扬姐姐手上的东西,疑惑地问:“ 这是什么东西啊? ”老师说:“这是小提琴啊!你也学,好吗?”“好呀!”舅妈看到我这么喜欢小提琴,于是给我买了一把。于是我此后的生活都与小提琴为伴了。

我很痴迷小提琴。几乎去什么地方都带着小提琴,向别人展示自己的才艺。我既痴迷又爱惜我的小提琴,每次拉完琴之后,我都用毛巾将小提琴擦得纤尘不染。让小提琴始终都有光泽。

小提琴让我尝到了人生中的酸甜苦辣。比赛前的练习是苦的;看到别人在玩,自己还在练习小提琴时,心里是酸的;比赛前老师的教诲是辣的;比赛获了奖是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴着我。陪伴着我拿到了很多证书,陪着我参加了很多的演出。当我寂寞的时候,我会用它奏出一些节奏缓慢的乐曲,渐渐地,我的心情就会好一些。当我高兴的时候,我会用它奏出欢快的乐曲,来表达我的喜悦之情。我可以用它来表达出我的心情,有时用心去拉琴时,甚至都自我陶醉了。

小提琴,你是我形影不离的好伙伴。我会用你再去奏出美妙的音乐!

我爱你,我的小提琴。

月亮初中作文600字 篇2

豆角与月亮实在没有什么实质上的联系,可我就是喜欢把月亮和豆角一块相提并论.

也许是因为小时候第一次见到月亮是弯弯的缘故吧,所以我便把月亮称作“豆角月亮”。孩童的思绪总是滑稽的,并且里面掺杂着梦幻,可有一点是完全肯定的,那就是月亮在我心中位置是不可改变的。

转眼十几年逝去,我也由一个幼稚的孩童变成了有自我主张的少年,但那份对月亮的执著认识总是不改变的:弯弯的月亮依旧是那青青的豆角。

月亮只有一个,但是每天的样子却不同,我最喜欢的还是那弯弯的新月,就像刚刚采摘下的豆角,青青的,脆脆的,没有一丝瑕疵,像精心雕刻的玉器,总让我自己有一种莫名的清香。如果再细细体会,我可以感觉出月亮的朝气,并且这种朝气只有豆角一样的新月才有。于是,若是有时间我便会坐在月下,去慢慢地、细细地体会那种感觉。有时甚至可以感觉到我便是那弯弯的新月,我便是那刚刚采下的鲜鲜的豆角……

月亮只有新月时才好看,但豆角不一定新鲜的才好吃。

也许有一天,我突然变成了人老珠黄的老太婆,也始终会坐在月下,细细地感受它,但不同的是人己老了,豆角也不再是刚采下的,而是被风吹曰晒过的干瘪的老豆角了。

新月之下,一位小老太婆,一盘发涩的老豆角,微风吹过,送缕缕清香……我想也别有一番风味。

也许那弯弯的月亮就像我一样,而那弯弯的豆角又正如我经历的一切。月儿的圆缺正预示着我的入生。如若用四个字描述的入生,那“豆角月亮”四字足矣。

今晚的碧天里又会升起那弯弯的豆角月亮……

月亮初中作文600字 篇3

教室外有一盏灯,原本,没感觉它的存在,座位换到窗门边上,每每夜自修都能看到,可每次,做着作业,偶尔抬头,余光看到它,总错误地认为那是一轮月亮。

这月亮颜色很暗,坐在教室里看。甚至看不到它的周围的东西。周围,仿佛就真的是天空,漆黑空洞的天空,只有这轮“月亮”引人留意。这盏灯,我一直就认为它有点坏了,电压过低,灯光实在是太暗淡了,它照着的东西不仔细看根本看不清楚。可能它照的这条楼道没人走吧,五楼。晚上不会有人的,它照的再亮,也没有用。

现在,坐靠窗边的这位置,也有一星期了,可从星期了,可从星期一晚上,到今天晚上,我每每抬头,都认为它是月亮,心里总会想着,晚上都出月亮了,明天天气肯定好,尽管有时还下着雨,可“月亮”总会准时得出现在那,我也很喜欢它在那,坐在教室里的我仿佛置身于教室外边,教室似乎融不下我,也似乎我融不进这个教室,而坐在教室的,这被我强认为的“月亮”成了我的朋友,想对它说说话,没有语言的交流,心与心的交流。到了白天,“月亮”消失了,那里,一堆建筑,一盏灯。我真的不愿意承认那是一盏灯,因为,当它是灯的时候,似乎感觉上,就是冷冷的现实,每天听着老师在那讲课,自己却坐在那吸收不进。每当黑夜来临的时候,看着“月亮”,跟它交流,好像自己已经逃离了现实,那“月亮”,似乎可以帮我实现愿望,我想做,可又做不到的,它会帮我做到,我可以不必再被现实冷冷的拒绝而失落。

可是现实,是每个人所甩不掉的,它是灯,通了电,才会亮起来的灯,仅仅为这,我也失落过,多么希望它是永远挂着的月亮,带我逃避的“月亮”。现在,我不会失落了,就当它是月亮吧!一轮心中的月亮吧,它不在乎自己有多亮,却依然坚强地存在,并让自己的光和热洒向四周,尽管有时侯自己会像那盏灯,照不亮四周,但就是那点暗淡的光,可能会照亮一个人的心。

挂在墙上的“月亮”,你很暗淡,很平凡,但,你会照开别人的的道路!

  

月亮初中作文600字 篇4

月光洒向大地,照亮了你,照亮了我。抬头仰望,让人不由得吟诵出苏轼的千古佳句;‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。’不知会引发多少人对人生的思考。

那是五年级时的一件事,那是一个星期三下午的作文课,对于喜欢写作的我来说,那会是多么美好的时光啊。几乎每次我的作文都可以被老师拿到讲台上当范文朗读,这是我最自豪的一件事。上课铃响后,老师像往常一样,拿着二叠作文本来了。一叠是写的经典,当范文读的;一叠则是写的不好的,我很期待老师宣布名字。老师宣布写的好的同学的名字,这可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一个拿出来读的,这次怎么不的啊!我想应该这次我的作文在下面吧。我等待着,最后一个还不是我的作文,我很伤心。老师说;下课后,向写的好的同学请教一下,找一找自己的不足。

我想这只不过是一次小失误,没关系,我向他们请教一下不就完善自己了。这个自我暗示,让我心情好了许多。于是,下学后,我向班里

的小娟同学请教写作方法。结果,却被同学嘲笑了。那个同学骄傲地说;连这都不会,算了,我才不教你。这更是火上浇油,我更伤心了,泪珠在眼眶里打转,忍不住掉下了眼泪。

晚上吃完饭,我坐在门前的台阶上,为白天的事伤心。月亮照射的光那么清冷,凄凉。我抬头望着空中的月亮,向月亮诉说自己的悲伤。层层薄云,如烟似雾,遮住了月亮。然后,又轻轻地为月亮拉开了窗帘。这时月亮更亮了,更象征了它空明,澄澈,高洁的品性。赏月让我明白了许多,给了我启示。人就像月亮一样都会有阴晴圆缺,不美好的事常会伴随我们。但月亮不还是依然在天空中,默默地奉献着自己微弱的光。我们不也应该像月亮一样做最好的自己。

月亮给了我启示,不经历风雨,怎能见彩虹。风雨后的花朵,才最坚强。克服困难,不断努力,相信自己,做最好的自己。放飞自己的梦想,让梦想在蓝天中飞翔!

月亮初中作文600字 篇5

月亮弯弯的,挂在失去点点繁星的夜幕中,在缭绕的云丝下,它显得那样柔美。

月亮是什么滋味的?

镜头拉回四年前的一个中秋夜。那天,外婆特意选了在一棵桂树下赏月。外婆说:“月亮上也有一颗桂树呢。”一旁的我,大口地咀嚼着手中的月饼,口中含糊不清的问:“那月亮上的桂树长什么样?外婆你讲讲!”于是,外婆讲起了嫦娥奔月和玉兔捣药等神话故事。我听呆了,不知不觉停下了咀嚼。外婆讲完了故事,我还意犹未尽,央求她再讲几个。她指着我手中的月饼,打趣地说:“这就是月亮,你也观察观察,编几个故事来听听!”我听了,不假思索的一把拢住桌上的'月饼,拆开一个,啃了起来。我十分享受地说:“月亮的滋味原来这么好,又甜又糯,比蜜糖还好吃!”大人们被我逗得哈哈大笑,我却摸不着头脑了:他们干吗笑?

小时候,月亮是甜如蜜的;长大后,却变成了浓浓的思念。

年级高了起来,我开始阅读散文、诗歌和小说,我似懂非懂地明白,在作家眼里,月亮寄托着对亲人的思念。但我真正了解,是在失去可亲可敬的外婆后的中秋节。那一年的中秋节异常寂寞。妈妈忙碌着她的工作,爸爸出差在外,平时有外婆陪我,而今天……我心里有一丝悲伤。这寂静的月夜,我又忆起了去到另一个国度的外婆。此时,我才真正了解了诗人们“望月思故乡”的情怀。看着天空中和我一样寂寞的月亮,我隐约看见了四年前那个幼稚的我,那单纯却倍受保护的童年……是的,外婆的确走了,她的音容笑貌却深刻地烙在我的心里。她仿佛还在身边陪伴着我。月亮寄托着我对外婆的思念。如果天堂有月亮,外婆一定也在看吧。

月亮的滋味是儿时吃月饼时的快乐;是懂事后对外婆的思念;是作家眼中身在异乡的悲哀……也许月亮的滋味在不同人眼中都不同吧,你呢?

  

月亮初中作文600字 篇6

月亮从山头升起,将山脚的绿树映的一片光亮。轻拂过的风,弄的树叶哗哗直响。山脚的小河里的水流把月亮的倒影冲的不断摇曳。月亮在山顶的小屋后面缓缓上升,将世界映的一片银白。

月光从枝桠中徐徐撒下。风中摇晃的枝尖把银色的月光划碎。月亮又上升了一截,依依不舍的离开了山头。一切静悄悄的,只有流水将月光的倒影弄散。连虫儿也被感染,毫无声息,只有树叶哗哗与流水哗哗。

流星从山头划过,光亮无比,一闪而逝。风吹着树枝摇摆,世界猛的喧嚣起来。树翻腾着,将月光抛向空中,像浪花一般,像波涛一般,一浪推一浪的,从山脚到山顶。

天边的云丝不断的被风吹到山头,聚成大片大片的云。月亮在这淡黄与黑色交融的云中穿行,时而朦胧,时而清晰。风停了,一切归于平静,只有云从这边飘向那边。月亮在天上漫步,俯瞰大地,时隐时现。

云盖住了月亮,世界暗了下来。云飘着,月亮急匆匆的走在云后,只在云薄的地方留个模糊的身影。

忽然间,月亮从云后出来了。月光一泻千里,从云缝里流出,将世界染的一片银白。

如水一般的月光从云边上不断溢出,云也羞愧的躲向山头。不断蔓延的月光把大地变的一片光亮,万里未断的月光将大地整个拂了一遍。

月光跳跃在青枝绿叶间,来回穿梭在山头山脚,整个山谷一片光亮。但月亮离山头越来越近了,不知不觉的与山相接,不知不觉的下沉。月像个气球般一跃一跃,徘徊在山头。一点一点的一半消失了,再一点一点的只剩了一条银线,慢慢的只剩下一个银点,再慢慢的月留下最后一束月光,静静的走了。

一个静谧的夜下山了。

月亮初中作文600字 篇7

时间飞逝,转眼,又到黄昏。太阳公公对我们展现出无限美丽微黄的光芒时,夜神急了,他一把将太阳送回家,连忙展开黑被子。天,黑了下来。

月亮姐姐慢慢地走了过来,在云层中若隐若现,发出柔和的光。月光下,我正在散步,抬头望望天上的月,弯弯的,亮亮的,正是我最喜欢的新月。我慢慢的走着,那弯弯的月,也像是我的朋友似的跟着我,给我照亮了前方的路。我害怕黑,因为不好的事总会发生在黑暗的地方。而月,我的好朋友,她总会在我最无助的时候及时出现,让我向她倾诉,带走我的忧愁和痛苦。在我眼里,她就是一个我最忠实的好朋友,我与她分享的一些小秘密她从不会告诉别人,我的快乐与她分享,就会加倍。

和大多数人不同,我偏爱弯弯的月亮,弯弯的月亮有两种,一种是新月,而另一种是残月。有人可能不大喜欢残月,因为很悲伤。而我,偏偏就喜欢这种悲伤。从表面上来说,我是一个很开朗的人,有点乐天,就算考得差也不会掉眼泪,有时也会非常的疯狂。而了解我的人都知道,我其实很爱哭,是一个感情非常脆弱的人。有一次,我因为我的语文成绩考砸了而哭了一宿呢,我不喜欢在别人面前哭,因为一哭就代表我是一个弱者,我不想当一个弱者,我害怕受到伤害,一受到伤害我就想找一个只属于自己的小角落。这样,我的心才会受到安慰。

到了初中,我发现了在我生活中的那个月亮——她。她只比我大几岁,和我是同辈,我很想叫她一声“姐姐”,可是我害怕,我不敢,因为我们认识的方法特殊。可是,我真的非常喜欢她,在学校的卡拉ok比赛上,我因为她的一个小而报了名,并因为她的这个笑,我进了复赛(一两百人选四十个人)。她是我的肖老师。

慢慢地,在月亮的陪伴下,我回到了家。挥手向月亮到了个别,我知道:在明天的夜里,月亮依旧会像原来一样升起。

月亮初中作文600字 篇8

月亮弯弯,高高的悬挂在穹顶之上,看罢了多少的人世间事故,惊艳了多少时光,暖了多少人心,然而诗中的月亮寄托了多少情感!

在古代月亮有很多别称,列入有:玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥、玉羊等等。

想起月亮你会想起什么呢?李白的是"床前明月光,低头思故乡,抬头望明月,低头思故乡",李白心中的月亮,包含了思想之情;苏轼的是"人有悲欢离合,月有阴晴月缺"。月亮会随着时间变化,农历一个月中1-15日月亮由缺慢慢变圆,15-16日是月亮最圆的时候,16日之后月亮会慢慢变缺,这就是月有阴晴圆缺的来源,可是在苏轼笔下和人的悲欢离合相结合,苏轼告别友人所用,表达的意思是我们终将会分离,就像月亮一样会有阴晴圆缺所以不要悲伤。然而月亮有时也是悲伤的李商隐在《无题》中写到"晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒",看着镜子里面的自己,两鬓斑白,觉得连月光也是寒冷的,表达了诗人对时光的流逝的感伤。

说完了寄情的月亮,来说说写月亮景象的诗句。还是从李白的诗句说起,李白在《古朗月行》写到"小时不识月,呼做白月盘"这是小时不懂月,唤它"白月盘",此句运用了比喻的手法,将月亮描述的惟妙惟肖,让人一下就能想象月亮的样子,直接唤出景色。王维在《鸟鸣涧》中写到"月出惊山鸟,时鸣春涧中",一个惊字将月亮的明亮描述出来了,月亮出来,很是明亮,惊起山居的小鸟,你不会觉得有任何的喧闹,反而将山中的寂静描述的淋漓尽致。

月亮在诗人的眼中不仅仅是月亮,是思想的情感表达。多年年文化积淀,当我们看见月亮圆时,我们会想到家乡,想到团圆,想到你……

月亮初中作文600字 篇9

回忆起童年,脑海里最清晰的,便是那皎洁明亮的月。

儿时,我总爱在月朗风清的夜,躺在妈妈的怀中,仰望天上的银盘,缠着妈妈为我讲那令人神往、令人痴迷的神话。印象最深的当属美丽的嫦娥误食仙药、奔月成仙的故事。妈妈的声音很轻柔,像春天的细雨,夏夜的轻风;又像秋风中的落叶,冬日里的小雪。在妈妈的怀抱中,便是我最大的幸福。望着夜空上那悠悠的婵娟,似乎鼓着腮帮子,是在羡慕着我呢!我又想象着和它对话,骄傲又甜蜜的痴笑着。驾着似月光般柔软的爱,似月光般飘渺的音,我进入甜甜的梦乡。梦里我和妈妈围着月亮,唱着、跳着、笑着……

中秋节是中国的传统佳节,我总是期盼着这一天的到来,我想念散发着温暖光辉的那轮圆月。

傍晚来临,天空慢慢披上黑袍;月亮升起来了,挂在天际,像缀着的一颗璀璨的明珠。我坐在庭院中,定定地望着。奶奶慈祥地笑问:“这么入神,看什么呢?”我则指向那轮柔和,开心地答道:“月亮啊!我看见嫦娥的玉兔了,在桂树下找月饼吃呢!”一家人开怀大笑。我又看见,笑声飘到了天空中,那调皮可爱的玉兔,吓得钻进了月旁的一丛云朵中,只露着两只长长的耳朵,在天上轻轻地随风摆动。我笑得更欢了,眼睛眯成了月牙,嘴也咧成了月牙,眼里盛满着月光,也因这一笑,溢了出去。

倏地,一团萤绿闯入我的眼帘。睁大眼睛一看,不知何时,四处聚来十几只萤火虫。我玩兴大起,迎着一个个小灯笼跳着跑着。用手轻轻一罩,一颗小月亮就属于我了。可天上的月亮似乎不赞同我,连忙躲进云中,生气了。我也明白了他的好意提醒,流连地看了几眼“小月亮”,便松手将它放回夜空。不一会儿月亮又出来了,还是那么皎洁,还是那么笑意盈盈。月光轻轻地抚摸着我,这可不是在表扬我么?

童年的时光,伴着月,伴着爱,伴着乐,又伴着真,可不是一生中最珍贵、美好的?可不是最令我怀念与回味的?

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